Dirigido a:

Participantes interesados en profundizar en investigación, profesores y estudiantes universitarios.

Justificación

La investigación educativa como estrategia para la formación, contribuye a desarrollar competencias para plantear, diseñar y llevar a cabo procesos de indagación apropiándose del acervo teórico existente en la investigación de las diferentes áreas del conocimiento. Una aproximación etimológica que genere un bagaje que le permita al participante formular una investigación de acuerdo con sus intereses investigativos.

Contenido

  • Líneas de investigación
  • Formulación de la propuesta de investigación (Título, Pregunta y antecedentes)
  • Delimitación de la investigación
  • Introducción, resumen y justificación
  • Redacción de objetivos de investigación
  • Planteamiento del problema de investigación
  • Definición de una pregunta de investigación
  • Revisión de la literatura
  • Técnicas de investigación
  • Presentación estructura de investigación
  • Metodología de la investigación (Cualitativa, Cuantitativa y Mixta)
  • Análisis de resultados
  • Informe de Investigación
  • Software de Investigación

Intensidad: 100 horas

Modalidad:  Virtual 

Inversión:  $ 420.000 COP - 125 USD - 114 euros (€)

Dirigido a

Participantes interesados en profundizar en Formación Educación Virtual a profesores y tutores virtuales.

Justificación

Dada la abrumadora cantidad de desafío que la humanidad ha vivido en los últimos tiempos, a través de la globalización, caracterizada principalmente por gigantescos y rápidos cambios tecnológicos, económicos y sociales, que han hecho que la forma de comunicarnos, educarnos, relacionarnos y vivir, actualmente sea muy diferente a la de tiempos anteriores; evidentemente la educación ha tenido que hacer un importante y radical giro, tanto en sus paradigmas, teorías, en sus concepciones del estudiante, en sus metodologías, didácticas y en la praxis formativa. En medios tan exigentes y cambiantes como el educativo y el empresarial, parte del imperativo de que sus docentes y formadores deben estar actualizados para responder a las exigencias mundiales, pero además deben adaptarse y reaprender para lograr aprendizaje significativo en los estudiantes, los participantes y en ellos mismos, actualizándose de manera permanente.

 De acuerdo a lo anterior, puede decirse que las competencias que requiere el formador organizacional, en este siglo XXI, no son solo de índole disciplinar como se manejaba en los modelos de capacitación tradicionales anteriores. Conscientes de ello, llevamos a cabo un proceso de “Formación de Formadores en Educación Virtual” enfocado en el desarrollo de competencias informativas, tecnológicas, comunicativas, sociales y las más importantes, competencias pedagógicas.

  • Módulo 1. COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN VIRTUAL (28 horas).
  • Módulo 2. DISEÑO DE CURSOS VIRTUALES (20 horas).
  • Módulo 3. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y SOCIALES EN EDUCACIÓN VIRTUAL (24 horas)
  • Módulo 4. COMPETENCIAS TIC Y COMPETENCIAS INFORMATIVAS (24 horas)

Duración: 96 Horas

Inversión:  $ 420.000 COP - 125 USD - 114 euros (€)